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学校改革创新奋发有为大讨论个人对照检查材料

发布时间:2021-02-25 17:56:46 来源:热点源

  学校改革创新奋发有为大讨论个人对照检查材料

  我们学校组织学习了“改革创新,奋发有为”大讨论。就“六个破除”,“六个着力”,“六个坚持”,进行一一对照剖析,分析工作中存在的问题,查找不足与欠缺之处,并认真筹划相应的工作措施。

  一,在“破除僵化保守,着力解决改革意识不强问题,坚持以改革破解发展难题”方面存在的问题是:改革意识不强

  改善措施是:从师德师风上入手,抓好自我的思想道德建设。认真学习新思想,真正做到“为人师表”。此外,要时刻注重业务本事的提升,不断更新自我的知识层面和党性修养,用最新的教育模式教书育人。

  二,在“破除因循守旧,着力解决创新精神不足问题,坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是:创新意识不强。

  改善措施是:加强学习新方法,从网络上学习,从旁边教师身上学习。

  一是让自我对班级管理方面有所提高。当天事情,当天解决,对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理,使学生明白什么是对的,什么是不应当做的,培养学生的确定本事,也在全班学生中起到警示作用;放学的路队,上学进入校门,向教师问好,课间的追逐打闹等;进取配合学校的工作,开展多姿多彩的活动丰富我们生活。

  二是让自我课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责,同时对他们因材施教,以分组教学和个别教学,使全体学生都得到发展;在课堂教学中,应力求形式新颖,寓教于乐,减少机械化的程序,增强学生学习的兴趣;在课堂上,尽量做到多表扬,少批评。

  三,在“破除封闭狭隘,着力解决扩大开放不够问题,坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广。

  改善措施是:向别人学习,向网络学习,让自我的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学习,进修,尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识,追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生,关心学生,对学生认真负责的品质。教师要与时俱进,与新课程共同成长,

  四,在“破除自我满足,着力解决服务意识不强问题,坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是:深入家长少,深入学生少。

  改善措施是:充分利用上下学时间,叫几个家长来教室,深入家长,了解孩子在家的学习情景,生活情景;深入学生,每一天利用课下时间,了解学生在课堂上存在的问题,在课堂上多关注,异常是留守孩子,多提问,多鼓励,给他们精神上的寄托,能感受到我的关爱。

  五,在“破除随遇而安,着力解决工作标杆不高的问题,坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是:目标不高。

  改善措施是:多向教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝,平时要多听课,多看,吸取教师们的上课和日常管理经验,思考他们是如何控制课堂,怎样提高选拔,培养班干部的潜力,增强培养学生合作精神的潜力。除此,还要学习他们的教学方法,取其精华,借助其优点来不断完善自我,在不断学习的过程中逐步修正自我不足,让自我更优秀。

  六,在“破除慵懒散漫,着力解决作风不实问题,坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是:作风不硬,效能不高。

  改善措施是:认真践行县委“实,快,敢,公,韧”五字工作要求,作为教师,我们更要认真学习,念好“五字诀”,当好“答卷人”。切切实实运用到教育教学工作中。要在工作中遵纪守法,认真按照“五字诀”的要求来执行,做一名爱岗敬业,遵纪守法的优秀教师!

  总之,这次学习感触很大,经过剖析让自我明白了许多不足的地方。在以后尽快改正,让自我慢慢变得优秀,做一名让家长放心,孩子满意的好教师。


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